Diferencia entre revisiones de «Universidad Central (Bolivia)»

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'''Universidad Central.''' Institución educativa que tiene oomo función la formación de profesionales de la [[educación]], con una visión del fenómeno educativo, que contribuyan a elevar la [[calidad]] de la educación en beneficio de la [[comunidad]].
 
  
==Historia ==
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==Historia de la Institución==
Fue fundada el [[18 de enero]] de [[1990]], la UNICEN funciona al amparo de la Constitución Política del Estado, la [[Ley de Reforma Universitaria|Ley de Reforma Educativa]] y demás disposiciones legales vigentes. Nace como un [[proyecto educativo]] profesional, luego de un [[estudio]] minucioso de la realidad nacional y las pautas sugeridas por organizaciones internacionales de [[investigación]] en materia de [[Educación Superior|educación superior]]. Las [[carrera]]s que ofrece, tienen dimensión formativa de alta [[calidad]], generando una superlativa competitividad en el mercado profesional y un eficiente acomodo laboral. La Universidad Central, se constituye en una de las mejores alternativas para la [[juventud]] estudiosa del [[país]], porque gracias al M.C.A. ([[Aprendizaje|Método de Control del Aprendizaje]]) se garantiza el rendimiento de los estudiantes durante los [[año]]s de permanencia en la institución, a través de una [[enseñanza]] personalizada, además de una serie de [[estrategias]] y técnicas que dinamizan el [[proceso]] [[enseñanza]] [[aprendizaje]], cuyo producto son profesionales competitivos de elevado nivel académico y científico que aportan de manera muy eficiente al desarrollo del país.  
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Fundada el [[18 de enero]] de [[1990]], la UNICEN funciona al amparo de la [[Constitución Política del Estado]], la [[Ley de Reforma Educativa]] y demás disposiciones legales vigentes. UNICEN nace como un [[proyecto educativo]] profesional, luego de un estudio minucioso de la realidad nacional y las pautas sugeridas por organizaciones internacionales de [[investigación]] en materia de educación superior. Las carreras que ofrece, tienen dimensión formativa de alta calidad, generando una superlativa competitividad en el mercado profesional y un eficiente acomodo laboral. La Universidad Central, se constituye en una de las mejores alternativas para la juventud estudiosa del país, porque gracias al [[M.C.A.]] (Método de Control del Aprendizaje) se garantiza el rendimiento de los estudiantes durante los años de permanencia en la institución, a través de una enseñanza personalizada, además de una serie de [[estrategias]] y técnicas que dinamizan el [[proceso]] [[enseñanza – aprendizaje]], cuyo producto son profesionales competitivos de elevado nivel académico y científico que aportan de manera muy eficiente al desarrollo del [[país]].  
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==Misión==
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==Objetivos==
  
=== Misión ===
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===General===
Desarrollar una [[Formación|formación superior]] prestigiosa y accesible, que busca constantemente la excelencia en un [[ambiente]] de [[equidad]], honestidad e integridad, brindando un futuro profesional promisorio a sus graduados por la congruencia entre la formación impartida y las necesidades del mercado laboral, logrando que se constituyan en gestores del cambio positivo y generadores de [[progreso]].
 
 
 
==== Objetivos ====
 
*Objetivo general
 
 
Formar un [[cuadro]] de profesionales de la [[educación]], con una visión del fenómeno educativo, que contribuyan a elevar la [[calidad]] de la educación en beneficio de la [[comunidad]].
 
Formar un [[cuadro]] de profesionales de la [[educación]], con una visión del fenómeno educativo, que contribuyan a elevar la [[calidad]] de la educación en beneficio de la [[comunidad]].
 
   
 
   
* Objetivo  específicos
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===Específicos===
a) Contribuir a la actualización en la [[didáctica]] y [[dirección]] de las personas involucradas en el [[Proceso Docente Educativo]] de la [[Educación Superior]].  
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a) Contribuir a la actualización en la [[didáctica]] y [[dirección]] de las personas involucradas en el [[proceso docente educativo]] de la [[Educación Superior]].  
b) Contribuir a la actualización en lo relacionado con los fundamentos, componentes, [[diseño]], [[desarrollo]] y evaluación curricular de la Educación Superior, así como el empleo de las técnicas de dinámicas de grupos.
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c) Contribuir a la [[información]] permanente y profundización de los participantes en diferentes campos de la administración educativa enfocada a la dirección del proceso docente que se desarrolla en las instalaciones de la [[Universidad]].  
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c) Contribuir a la [[información]] permanente y profundización de los participantes en diferentes campos de la administración educativa enfocada a la dirección del [[proceso docente]] que se desarrolla en las instalaciones de la [[Universidad]].  
d) Analizar con enfoque de sistema el proceso docente educativo y las regularidades que se manifiestan en éste valorando las funciones de planificación, organización, integración, dirección y control.  
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e) Analizar las relaciones teórico-metodológicas de la [[tecnología educativa]]. [[Comunicación]] y [[Curriculum vitae|Currículum]] para la explicación y propuestas de solución a la problemática educativa.  
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f) Identificar, caracterizar y utilizar los diferentes recursos técnicos de la Tecnología Educativa en situaciones didácticas concretas.
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f) Identificar, caracterizar y utilizar los diferentes [[recursos técnicos]] de la Tecnología Educativa en situaciones didácticas concretas.
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==Perfil Profesional==
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El objeto científico será el proceso de [[enseñanza/aprendizaje]] en la [[educación superior]] y su relación con la misión y el [[proyecto institucional]] de UNICEN que propone formar profesionales en las especialidades que la conforman con una preparación que integre cualidades morales y competencias para desarrollar sus respectivas profesiones y la [[sociedad]].
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==Subsedes y carreras==
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- Administración de Empresas
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- Ciencias de la Comunicación y Periodismo
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- Mención Derecho Empresarial
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- Ingeniería Comercial
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El objeto científico será el proceso de enseñanza - aprendizaje en la [[Educación Superior]] y su relación con la misión y el proyecto institucional de UNICEN que propone formar profesionales en las especialidades que la conforman con una preparación que integre cualidades morales y competencias para desarrollar sus respectivas profesiones y la [[sociedad]].
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Técnico Superior:
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- Administración de Pymes
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- Administración de Empresas Turísticas Hoteleras y Gastronómicas
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- Contaduría General
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- Fisioterapia
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- Marketing y Ventas
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- Publicidad y Marketing
  
== Fuente ==  
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Capacitación:
*[http://www.altillo.com/universidades/bolivia/Universidad_Central_UNICEN.asp]  
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- Auxiliar de Enfermería
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==Fuente==  
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*[http://www.altillo.com/universidades/bolivia/Universidad_Central_UNICEN.asp]  
 
*[http://unicarrera.com/universidad/universidad-central-unicen-2/]  
 
*[http://unicarrera.com/universidad/universidad-central-unicen-2/]  
 
*[http://www.unicen.edu.bo/index2.php]  
 
*[http://www.unicen.edu.bo/index2.php]  
  
 
[[Category:Universidades]] [[Category:Bolivia]]
 
[[Category:Universidades]] [[Category:Bolivia]]

Revisión del 14:39 26 oct 2015

Universidad Central
AcrónimoUNICEN
TipoUniversidad
Fundación18 de enero de 1990
Localización
DirecciónAve. Brasil 1661, La Paz, Bolivia
Otras sedesUnidad Académica La Paz y Unidad Académica Cochabamba
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260px
Universidad Central (UNICEN). Fundada el 18 de enero de 1990, tiene como función principal la formación de profesionales de la educación, con una visión del fenómeno educativo, que contribuyan a elevar la calidad de la educación en beneficio de la comunidad.

Historia de la Institución

Fundada el 18 de enero de 1990, la UNICEN funciona al amparo de la Constitución Política del Estado, la Ley de Reforma Educativa y demás disposiciones legales vigentes. UNICEN nace como un proyecto educativo profesional, luego de un estudio minucioso de la realidad nacional y las pautas sugeridas por organizaciones internacionales de investigación en materia de educación superior. Las carreras que ofrece, tienen dimensión formativa de alta calidad, generando una superlativa competitividad en el mercado profesional y un eficiente acomodo laboral. La Universidad Central, se constituye en una de las mejores alternativas para la juventud estudiosa del país, porque gracias al M.C.A. (Método de Control del Aprendizaje) se garantiza el rendimiento de los estudiantes durante los años de permanencia en la institución, a través de una enseñanza personalizada, además de una serie de estrategias y técnicas que dinamizan el proceso enseñanza – aprendizaje, cuyo producto son profesionales competitivos de elevado nivel académico y científico que aportan de manera muy eficiente al desarrollo del país.

Misión

La misión de UNICEN es desarrollar una formación superior prestigiosa y accesible, que busca constantemente la excelencia en un ambiente de equidad, honestidad e integridad, brindando un futuro profesional promisorio a sus graduados por la congruencia entre la formación impartida y las necesidades del mercado laboral, logrando que se constituyan en gestores del cambio positivo y generadores de progreso.

Objetivos

General

Formar un cuadro de profesionales de la educación, con una visión del fenómeno educativo, que contribuyan a elevar la calidad de la educación en beneficio de la comunidad.

Específicos

a) Contribuir a la actualización en la didáctica y dirección de las personas involucradas en el proceso docente educativo de la Educación Superior. b) Contribuir a la actualización en lo relacionado con los fundamentos, componentes, diseño, desarrollo y evaluación curricular de la Educación Superior, así como el empleo de las técnicas de dinámicas de grupos. c) Contribuir a la información permanente y profundización de los participantes en diferentes campos de la administración educativa enfocada a la dirección del proceso docente que se desarrolla en las instalaciones de la Universidad. d) Analizar con enfoque de sistema el proceso docente educativo y las regularidades que se manifiestan en éste valorando las funciones de planificación, organización, integración, dirección y control. e) Analizar las relaciones teórico-metodológicas de la tecnología educativa. Comunicación y Currículo para la explicación y propuestas de solución a la problemática educativa. f) Identificar, caracterizar y utilizar los diferentes recursos técnicos de la Tecnología Educativa en situaciones didácticas concretas.

Perfil Profesional

El objeto científico será el proceso de enseñanza/aprendizaje en la educación superior y su relación con la misión y el proyecto institucional de UNICEN que propone formar profesionales en las especialidades que la conforman con una preparación que integre cualidades morales y competencias para desarrollar sus respectivas profesiones y la sociedad.

Subsedes y carreras

Unidad Académica La Paz

Licenciaturas: - Administración de Empresas - Administración de Empresas Turísticas Hoteleras y Gastronómicas - Ciencias de la Comunicación y Periodismo - Ciencias de la Educación - Contaduría Pública - Derecho y Ciencias Jurídicas - Mención Derecho Empresarial - Mención Derecho Internacional Privado - Fisioterapia y Kinesiología - Ingeniería Comercial - Ingeniería Financiera - Psicología

Técnico Superior: - Administración de Pymes - Administración de Empresas Turísticas Hoteleras y Gastronómicas - Contaduría General - Fisioterapia - Marketing y Ventas

Capacitación: - Auxiliar de Enfermería

Unidad Académica Cochabamba

Licenciaturas: - Administración de Empresas - Administración de Empresas Turísticas Hoteleras y Gastronómicas - Ciencias de la Comunicación y Periodismo - Ciencias de la Educación - Contaduría Pública (Auditoría) - Derecho y Ciencias Jurídicas - Mención Derecho Empresarial - Mención Derecho Internacional - Fisioterapia y Kinesiología - Ingeniería Comercial - Ingeniería de Desarrollo Rural - Ingeniería Financiera - Propaganda, Publicidad y Marketing - Psicología - Trabajo Social

Técnico Superior: - Administración de Pymes - Administración de Empresas Turísticas Hoteleras y Gastronómicas - Contaduría General - Fisioterapia - Marketing y Ventas - Publicidad y Marketing

Capacitación: - Auxiliar de Enfermería

Fuente

*[2]