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*Generar alternativas que den solución a una situación.
 
*Analizar una situación en grupo desde diferentes puntos de vistas.
 
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*Escoger un curso de acción acertado como solución.
  
 
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*El número de participantes oscila entre 5 a 9.Pueden formarse hasta cuatro grupos.
 
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*Los grupos de trabajo deben estar ubicados a una distancia considerables que no interfiera en el trabajo de unos y otros.
 
*Los grupos de trabajo deben estar ubicados a una distancia considerables que no interfiera en el trabajo de unos y otros.
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== Requerimientos materiales ==
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*Pizarra
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*Rotuladores
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*Lugar fuera de espacio habitual de trabajo
  
 
== Pasos ==
 
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# Bienvenida a los participantes y explicación del propósito de la actividad y procedimiento a seguir.
 
# Bienvenida a los participantes y explicación del propósito de la actividad y procedimiento a seguir.
# Generación de ideas:
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# Generación de ideas: Es un trabajo silencioso. Se les da al grupo un período de tiempo durante el cual escribirán sus ideas en tarjetas.
# Registro de las ideas:
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# Registro de las ideas: El facilitador recoge las tarjetas y lee cada una de las ideas aportadas, que se visualizan a todos los miembros del grupo en una pizarra u otro medio.
# Análisis de las ideas:
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# Clarificación de ideas:Los participantes esclarecen a los demás en caso de existir dudas sobre las ideas aportadas, y en caso nececesario se procede a depurar las que aparezcan duplicadas. Esta sesión debe ser breve.
# Votación preeliminar:
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# Votación: Tiene lugar después de la clarificación, cada persona vota por las ideas, estableciendo un orden de prioridades, donde 1 es el menor valor de importancia y 5 puede ser el máximo.
# Discusión:
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# Tabulación de los resultados: Se suman todas las votaciones individuales y se obtiene un ordenamiento  de las ideas por concenso (de la más importante a la menos importante).
# Votación final:
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# Discusión: Se convoca al grupo para discutir los resultados (20 y 30 minutos). En caso necesario, se puede votar nuevamente después de la discusión.
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# Conclusiones: Se realiza un resumen de toda la actividad y los resultados obtenidos.
  
 
== Ventajas ==
 
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*Identificar problemas, establecer soluciones y prioridades.
 
*Identificar problemas, establecer soluciones y prioridades.
 
*Mayor motivacion de los participantes.
 
*Mayor motivacion de los participantes.
*Mayor generación de ideas en un corto período.
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*Mayor generación de ideas con relación a cuestiones,problemas, soluciones o proyectos, en un corto período de tiempo.
*Estimula el pensamiento creativo.
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*Estimula el [[pensamiento creativo]].
 
*El proceso se desarrolla en un clima fuera de tensión y presiones de los miembros.
 
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*Requiere una mayor preparación previa, no puede ser una técnica espontánea.
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*Tiende a estar limitada a una reunión con propósito único, tema único.
  
 
== Fuentes ==
 
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*[http://academic.uprm.edu/jhuerta/HTMLobj-95/Grupo_Nominal.pdf Grupo Nominal]
 
*[http://academic.uprm.edu/jhuerta/HTMLobj-95/Grupo_Nominal.pdf Grupo Nominal]
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*[http://openinn.eu/es/learning-material/232-tecnica-del-grupo-nominal Técnica del Grupo Nominal]
 
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última versión al 22:32 21 ago 2019

Grupo Nominal
Información sobre la plantilla
Concepto:Es una técnica de creatividad empleada en la fase de identificación de un problema.

Técnica de Grupo Nominal. Fue introducida por Delbecq y Van de Ven en el año 1968. Es una técnica estructurada, empleada para facilitar la generación de ideas y el análisis de problemas.

Objetivos

  • Generar alternativas que den solución a una situación.
  • Analizar una situación en grupo desde diferentes puntos de vistas.
  • Escoger un curso de acción acertado como solución.

Características

  • Se tratan aspectos que los participantes conocen con anterioridad.
  • Requiere de una o más personas que conduzcan la reunión.
  • Los facilitadores deben ser poseer competencias básicas en la conducción de reuniones y eben contar con la confianza del grupo.
  • El número de participantes oscila entre 5 a 9.Pueden formarse hasta cuatro grupos.
  • Los grupos de trabajo deben estar ubicados a una distancia considerables que no interfiera en el trabajo de unos y otros.

Requerimientos materiales

  • Pizarra
  • Rotuladores
  • Fichas, papel y bolígrafo para cada participante
  • Mesa en forma de U
  • Lugar fuera de espacio habitual de trabajo

Pasos

  1. Bienvenida a los participantes y explicación del propósito de la actividad y procedimiento a seguir.
  2. Generación de ideas: Es un trabajo silencioso. Se les da al grupo un período de tiempo durante el cual escribirán sus ideas en tarjetas.
  3. Registro de las ideas: El facilitador recoge las tarjetas y lee cada una de las ideas aportadas, que se visualizan a todos los miembros del grupo en una pizarra u otro medio.
  4. Clarificación de ideas:Los participantes esclarecen a los demás en caso de existir dudas sobre las ideas aportadas, y en caso nececesario se procede a depurar las que aparezcan duplicadas. Esta sesión debe ser breve.
  5. Votación: Tiene lugar después de la clarificación, cada persona vota por las ideas, estableciendo un orden de prioridades, donde 1 es el menor valor de importancia y 5 puede ser el máximo.
  6. Tabulación de los resultados: Se suman todas las votaciones individuales y se obtiene un ordenamiento de las ideas por concenso (de la más importante a la menos importante).
  7. Discusión: Se convoca al grupo para discutir los resultados (20 y 30 minutos). En caso necesario, se puede votar nuevamente después de la discusión.
  8. Conclusiones: Se realiza un resumen de toda la actividad y los resultados obtenidos.

Ventajas

  • Identificar problemas, establecer soluciones y prioridades.
  • Mayor motivacion de los participantes.
  • Mayor generación de ideas con relación a cuestiones,problemas, soluciones o proyectos, en un corto período de tiempo.
  • Estimula el pensamiento creativo.
  • El proceso se desarrolla en un clima fuera de tensión y presiones de los miembros.

Limitaciones

  • Requiere una mayor preparación previa, no puede ser una técnica espontánea.
  • Tiende a estar limitada a una reunión con propósito único, tema único.

Fuentes