Erving Goffman
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Erving Goffman. Fue uno de los sociólogos más importantes del siglo XX. También se desempeñó como escritor, es considerado el padre de la microsociología. Siempre realizó sus estudios basándose en grupos reducidos de interacción entre las personas, diferenciándose así del resto de los estudios sociológicos que se habían hecho hasta el momento, que siempre eran a gran escala.
Sumario
Síntesis biográfica
Nació en Alberta, Canadá, en 1922, hijo de inmigrantes judíos de rusos, Max Goffman y Anne Goffman; su hermana menor era la actriz Frances Goffman Bay. Contrajo matrimonio con Angelica Choate en 1952 con la que tuvo un hijo llamado Tom Goffman. Angelica se suicidó en el año 1964. La muerte de su esposa, dejó desconsolado a Goffman, pasó varios años es soledad. No fue sino hasta 1981 que encuentra el amor nuevamente y se casa con con la lingüusta canadiense Gillian Sankoff, de esta unión nació otra hija, Alice Goffman.
No se encuentran muchos datos sobre su infancia, de adolescente. Asistió a la Universidad de Toronto, donde alcanza la licenciatura en 1945. Luego realiza estudios de postgrado en la Universidad de Chicago. Alcanzó el grado de Doctor en Sociología en el año 1953.
Se destacó como profesor en la Universidad de Chicago entre los años 1952 a 1954, Luego fue propuesto para ocupar el cargo de científico visitante en el Instituto Nacional de Salud Mental en Bethesda, Maryland, donde trabajó hasta 1957. Se incorpora como profesor en la Universidad de California, Berkeley entre los años 1958 a 1968, por su destacada labor pasó de profesor asistente a profesor de tiempo completo.
En el mismo año, 1968, es propuesto para desempeñar el cargo de profesor de Antropología y Sociología en la Universidad de Pensilvania, donde permaneció hasta su muerte en 1982.
Formación académica
- Universidad de Chicago, 1949-1953, Doctorado
- Universidad de Toronto, 1944-1945, Bachiller
- Universidad de Manitoba, 1939- Química
- Instituto Técnico St. John's, alrededor de 1937
- Universidad de Chicago, 1945-1949, Licenciatura
Premios recibidos
Este científico recibió a lo largo de su carrera numerosos premios, incluyendo una nominación para el National Book Critics Circle Award.
- Premio Mead-Cooley en psicología social
- In Medias Res, Premio Internacional de la Comunicación, 1978
- Doctor en Leyes, Universidad de Manitoba, 1976
- Becas Guggenheim, 1977-1978
- Doctor en Literatura y Letras Hebreas (D.H.L.), Universidad de Chicago, 1979
Su libro Formas de Hablar fue nominado para el Premio Nacional de Críticos Literarios, en 1981.
Trabajos realizados
- 1959: La presentación de la persona en la vida cotidiana", Amorrortu, Buenos Aires, 1993.)
- 1961: Ensayos sobre la situación social de los enfermos mentales,Amorrortu, Buenos Aires, 1994.)
- 1961: Encounters: Two Studies in the Sociology of Interaction - Fun in Games & Role Distance. Indianapolis, Bobbs-Merrill.
- 1963: Behavior in public places: Notes on the social Organization of Gatherings. New York, Macmillan Publishing Co., Inc.
- 1963: Estigma La identidad deteriorada, Amorrortu, Buenos Aires, 2003.)
- 1967: Interaction Ritual: Essays on Face-to-Face Behavior. Anchor Books.
- 1969: Strategic interactions
- 1974: Frame analysis: los marcos de la experiencia, Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid, 2006)
- 1981: Forms of Talk. Philadelphia: University of Pennsylvania Press.
En su obra La Presentación de la persona en la vida cotidiana, Goffman utiliza la metáfora teatral, para denominar el comportamiento de las personas en una realidad determinada. Ve a las personas con un enfoque de actores dramaturgos, y definir así las actuaciones de los individuos en sus interacciones, como si de una obra de teatro se tratase.
Crea así una distinción básica en la interacción de cada individuo, entre la escena y la trasescena en el escenario existen todas las interacciones que la gente hace delante de los demás, mientras que la parte trasera domina toda las que se mantienen ocultas o se guardan.
En Estigma, Goffman trabaja a partir de las interacciones en un grupo en el que se encuentra un sujeto "estigmatizado" (social o históricamente). El peligro de ruptura de la interacción es mitigado, o incluso eliminado, mediante una serie de recursos e informaciones.
