Bibliotecas Escolares

Bibliotecas Escolares Concepto: Espacio educativo

Bibliotecas Escolares. Espacio educativo que provee de recursos curriculares y no curriculares a los alumnos, a los profesores y a las familias, facilitando oportunidades para el aprendizaje, el enriquecimiento personal y comunitario, así como el ocio y la creatividad.

Concepto

Servicio prioritario común del centro que se presta a la comunidad educativa para cumplir los fines del proyecto educativo del centro. La Biblioteca Escolar pretende ser un centro de información, documentación y recursos que da servicio a todos los miembros de la comunidad educativa; organiza de forma centralizada todos los documentos impresos, audiovisuales, digitales y otros recursos para el aprendizaje.

Objetivos

• Proporciona y apoya al programa de enseñanza y aprendizaje.
• Asegurar el acceso a una amplia gama de recursos y servicios.
• Dotar al alumnado de las capacidades básicas para obtener y usar una gran diversidad de recursos.
• Habituar al alumnado a la utilización de las bibliotecas con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente.
• Estimular el espíritu investigativo.
• Auxiliar a los maestros y profesores en sus funciones docentes y en su superación.

Funciones

La biblioteca escolar formará parte del organigrama del centro y deberá contar con los recursos humanos y materiales que requieran el cumplimiento de sus fines. Debería cumplir las siguientes funciones educativas que afectan en general a la formación integral de la persona:

• Recopilar toda la documentación existente en el centro, así como los materiales y recursos didácticos relevantes, independientemente del soporte.
• Organizar los recursos de tal modo que sean fácilmente accesibles y utilizables. Hacer posible su uso cuando se necesiten, mediante un sistema de información centralizado.
• Ofrecer a alumnos y profesores información en diferentes soportes para satisfacer las necesidades curriculares, culturales y complementarias. Ofrecerles asistencia y orientación. Ofrecer servicios a los profesores para la consecución de los objetivos pedagógicos relacionados con este aspecto.
• Fomento de la lectura de todo tipo de lenguajes y en todo tipo de soportes, como medio de entretenimiento y de información.
• Formación en la búsqueda, análisis y tratamiento de la información y la documentación.
• Fomento de la expresión y de la creatividad.

Actividades

Las actividades de la Biblioteca Escolar se integran plenamente en los procesos pedagógicos del centro y se recogen, por tanto, en el Proyecto Educativo, en el Proyecto Curricular y en la Programación General Anual. Y debe relacionarse con su entorno social y cultural colaborando otras bibliotecas escolares o públicas.

Educación Infantil

• Presentación de cuentos a través de dramatizaciones y lecturas dramatizadas.
• Visitas de personajes de los distintos cuentos que se trabajen.
• Elaboración de murales sobre los libros presentados.
• Juegos de expresión oral y vocabulario sobre las historias narradas.
• Exposición y observación de libros adecuados a su edad, enseñando la forma de hojearlos para mirarlos detenidamente y las normas para su buena conservación.
• Ejercicios de discriminación visual y comprensión oral sobre los libros que estemos trabajando.
• Dibujos individuales sobre el cuento o historia contada.

Fuentes

• Fernández Abril, Carmen. Las bibliotecas escolares, objetivo, funcionamiento y proyección. Congreso Nacional de Educación y Cultura Cuba: La Habana, 1971
• Perso.wanadoo